关键词:2021考研;小舞台;室外表演场地;阶梯看台;露天剧场;
下沉广场
为了打破巨大空间的空旷感和视觉的单一感,通过运用垂直高差手法分隔空间,以取得空间和视觉效果的变化。下沉空间是一种内敛性的空间,可以营造出一个相对独立,抗干扰较强的空间类型,现在商业中心中越来越多的运用了下沉式广场的设计。在城市公园中也有较多的运用,城市商业广场中的下沉广场往往结合地下商业空间进行设计。
通过下沉广场的台阶,形成阶梯型、剧场感的广场,可做休憩场地,以及部分活动场地使用。台阶多由大台阶和小台阶组成,大台阶用作坐下休息使用,小台阶方便走路。1个大台阶高度等与2个小台阶。地下一层高度,约大台阶14-18个左右,中间宜设一个平台。(室外踏步台阶高度约150mm左右,大台阶高度约300mm,局部可根据需要怎加持度,形成富有韵律变化的台阶形态)
典型案例:上海伊美商场:结合台阶,形成剧场式的下沉广场,风情感强,可用于举办活动、小型演出等等。
深圳万象城:下沉两层高度,形成大阶梯,消费者多坐在阶梯上看电影,听小型乐队演出或者喝饮品休憩等等。
室外表演场地
室外表演场地、小舞台考点在近些年的考研快题中频繁出现(如2009年同济大学需布置面积约50m的舞台一处,并有观演空间。观演空间固定或临时均可,观演空间和和集中广场结合也可以;2017年苏州大学一个可以容纳10人的看台和小型舞台 (小剧场) ;2018年苏州大学要求一处可容纳至少100人的户外剧场,要求配备阶梯形看台;2019年苏州大学设置一处可以容纳100人的阶梯看台和小型舞台)。因此,需要熟练掌握此类场地的空间设计方法。
(一)小舞台、阶梯看台、露天剧场设计的基本要点
1、空间组成:
观演区(阶梯看台、草地石阶、坡地草坪)
表演区(表演广场、小舞台、或喷泉水池;水幕电影等)
内部流线交通体系(观众入口及流线,表演者入口及流线或二合一)
2、选址问题:
可以考虑在水岸边(滨水广场、滨水舞台、滨水喷泉观演阶梯看台)或者林间、草地,以水或树林、草坪为背景。不扰民、适宜群众参与,环境优雅、空气清新。最好利用坡地设计,减少建设资本、方便设置座椅。其次要注意流线关系,交通流线尽可能不在表演观演场地内穿越或者交叉,避免流线干扰;
3、相关设施:
观演区布置座位,如穿插在坡地上的条石、石凳;硬化的台阶看台,表演场舞台;专用台阶或坡道;配合表演的相关景墙、水池、喷泉等
4、周边要素:
绿化具有重要的背景及围合功能,在剧场周围大量绿化,让绿树环抱剧场,面向水面,背靠绿色,让人们在亲近大自然的同时,绿意盎然的环境下欣赏艺术。此外能够形成一个较为独立的空间,内外不相互干扰。地形亦有相似功能,此外在剧场或小舞台周边还可以适当点缀喷泉水景、雕塑等等要素;
5、功能复合:
阶梯看台、小舞台、露天剧场亦或是下沉广场这类空间它们 的功能都是复合的,也就是说功能绝非单一,不会固定于某种固定的活动形式。阶梯看台、小舞台、露天剧场的观演表演功能属性更强,下沉广场、草坪坡地同样具备观演表演的功能。
(二)小舞台、阶梯看台、露天剧场在快题设计中的基本形式
(形式随场地结构形态和功能布局的变化而变化的,所以需要注意不能生搬硬套)
下沉广场、下沉式表演场地
凸地形结合坡地进行观演区和舞台的设计,环抱舞台的坡地能够形成较好的观赏视角。
下沉式的表演广场,利用乔灌木进行空间围合,内外流线,内外行为活动互不干扰,形成一个较为独立的区域;
几何堆坡,利用其中一个坡面结合表演广场 进行室外表演区的设计
滨水小舞台,结合亲水广场进行设计。水面点缀喷泉进行形态上的呼应,同时增加可表演区的功能以及提高趣味性;
(三)小舞台、阶梯看台、露天剧场的实际项目案例
合肥工业大学东风广场,阶梯看台,滨水广场,可容纳观众1000+,场举办院级大型晚会等活动。看台两端用挡土墙处理也可以深入周边的地形。
(合肥 安徽地质博物馆)结合结合下沉的建筑做阶梯看台,建筑物悬挑的结构形成一个半封闭,较为独立的室外观影、表演场地;
结合地形坡地进行室外空间设计,举行婚礼或其他类型的活动,优雅,静谧、同时享受自然;
滨水剧场,结合亲水性设计丰富的竖向
平地也可以作为一个交流表演的场所,周边的石凳环抱中心广场或者节点
挡土墙在台阶看台设计中较为常用的要素,不仅可以进行台阶的收尾处理,还可以进行适当的空间分割,亦或是进行适当装饰;
小型下沉广场
此方案巧妙的结合建筑的里面顶面进行观演场地的设计,与建筑形态完美结合,丰富建筑形态。
结合喷泉水池、旱喷进行空间设计,实现喷泉表演、灯光水幕等表演形式
结合架空步道旋转下来形成一个核心区的下沉广场,兼具表演观演等活动用途;
舞台设计在场地的核心,观演台阶环状围绕,可以容纳更多的观众,空间更为宽敞,开敞;
平时班部分学生作业展示
对作业进行评价打分的主要参考依据包括(1)方案逻辑是否清晰;(2)方案表达是否工整;(3)设计尺度是都适宜;(4)流线及空间问题是否处理得当;等
方案班平时班(春)下沉广场、小舞台专项设计作业评价表
班级
组别
学号
综合分
C01班
(6人)
01组
TUZ-C01
80
TUZ-C02
82
TUZ-C03
90
TUZ-C04
88
TUZ-C05
78
TUZ-C06
70
C02班
(10人)
02组
TUZ-C07
85
TUZ-C08
90TUZ-C09
84
TUZ-C10
83
TUZ-C11
90
03组
TUZ-C12
TUZ-C13
70
TUZ-C14
80
TUZ-C15
88
TUZ-C16
85
C03班
(14人)
04组
TUZ-C17
87
TUZ-C18
85TUZ-C19
70
TUZ-C20
82
TUZ-C21
90
TUZ-C22
85
TUZ-C23
86
05组
TUZ-C24
TUZ-C25
89
TUZ-C26
71
TUZ-C27
89
TUZ-C28
80
TUZ-C29
TUZ-C30
— END —考研方案暑期集训课程已发布,详见下方链接:2020年暑期集训简章2021安徽农业大学考研理论分析/附安农定向班招生信息及往届考研数据考研课程定制化:土著景观定制化课程包发布线上教学动态,详见下方链接:平时班线上课程(第三周)——课程纪实停课不停学,TUZ春季班全面开课常用景观节点设计专项训练(一)山地地形专项训练@所有同学,课程已开启线上模式2021年各交流群矩阵2021考研景观节点设计交流群:778180023
2021环设/环设景观环境方向考研交流群:838203865
2021考研择校交流群(院校选择讨论)群号604820828
2021年考研合肥地区(安徽农业大学、合肥工业大学、安徽建筑大学)风景园林考研交流群2021年安徽农业大学风景园林考研群:5374999702021年合肥工业大学风景园林考研群:10905992012021年安徽建筑大学风景园林考研群:1059071570考研经验请戳下方链接:
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