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一、 活动目的
数学是思维的体操，语言是思维的外壳。为了激发学生学习数学的兴趣，开阔学生的视野，经研究，决定在我校四年级组织开展“数学故事我来讲”比赛。以此鼓励学生学习数学家的优秀品质，提高学生感受数学的趣味与神奇、丰富与内涵、文化和底蕴，加强对语言的感受能力、表达能力。
二、参加对象
四年级全体学生
三、活动时间
2023年5月份
四、活动步骤
本次活动分为两个阶段：
第一阶段(5月1日～5月17日)：各班级内部进行初赛（人人参与）。各班再根据初赛成绩，推荐2名学生参加第二阶段比赛;
第二阶段(5月26日)：年级“数学故事我来讲”决赛。
1、比赛时间：
5月26日（具体时间年级组确定）
2、比赛地点：
学校报告厅
3、比赛形式：
各班推荐两人参加决赛（按赛前抽签顺序进行）。
4、比赛要求：
(1)故事内容可以是关于数学家成长的故事，也可以是数学家的趣闻轶事，或者数学童话、寓言故事、数学典故等。
(2)故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，必须与数学学科有关。
(3)要求普通话标准、叙述流畅、表情丰富。
(4)参赛选手必须在3～6分钟内脱稿独立完成(超时、不能脱稿将酌情扣分)，可以配乐，配饰，也可以配上与内容有联系的PPT。
5.奖项设置：特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖8名（年级组负责荣誉证书和奖品的准备）。
6.评分标准（100分）：
紧扣主题，富有现实教育意义（30分）。
普通话标准，语言流畅，表情丰富(20分) 。
精神饱满、思路清晰、感情真挚、表演得体(30分) 。 •
仪表大方、自然(10分) 。 •
配乐、PPT演示或其他辅助手段起到很好的表演效果(10分) 。
7. 决赛人员安排：
全面负责：年级主任、副主任
主持人：2人（年级组确定人员并指派老师辅导）。
评 委：7人（年级确定）。
统 分：1人（年级确定）。
场地、音响准备、电脑操作：2人（年级确定）。
资料准备：2人（年级副主任、备课组长）。
学生组织：年级组、班主任。
五、活动资料收集、整理和上报
年级组、备课组（按筹备会会议精神落实，含图片和文字资料）。
未尽事宜，另行通知。
学校小学数学四年级教研组 备课组
2023.04.26
